| CATEGORIA |
ATÉ 30/05 INSCRIÇÃO PROMOCIONAL |
ATÉ 30/07 INSCRIÇÃO PROMOCIONAL
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ATÉ 15/09 |
| ESTUDANTES* | 40,00 | 60,00 | |
| PROFESSORES EDUCAÇÃO BÁSICA | 50,00 | 75,00 | |
| PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS E DEMAIS PROFISSIONAIS | 60,00 | 100,00 |
*OBSERVAÇÃO: AS INSCRIÇÕES PARA OS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO ESTÃO COM VALOR PROMOCIONAL EXTRA ATÉ 06/08, COM A UTILIZAÇÃO DO CUPOM DE DESCONTO DC18394651 (VALOR DE 20,00).
O evento será aberto no Youtube (mesas e conferencias) para público ouvinte. Os pagantes, inscritos no evento, exclusivamente, terão direito a:
SUBMISSÃO DE PÔSTER E COMUNICAÇÃO ORAL
EIXOS TEMÁTICOS:
1- Infâncias, Cultura Lúdica e o Brincar Livre
Estudos teóricos, pesquisas e práticas que enfoquem a infância e a garantia dos direitos das crianças; o lúdico para diferentes faixas etárias e ambientes escolares e não-escolares; contribuições das ciências humanas para o campo da infância, considerando o brincar livre e as interações das crianças entre elas, entre elas e os adultos e entre elas e a cultura lúdica. A importância e a riqueza das produções criadas por bebês e crianças em seu encontro com a cultura e seus contrates com a produção cultural dirigida à Infância presente nas mídias, propostas pedagógicas e demais ações voltadas ao público infantil
2- Didática, currículo, inovação e formação de professores
Enfatiza o conceito de ludicidade considerando o viés sociocultural, antropológico, psicológico, que se expande para além da ideia de lazer ampliando a compreensão para um estado de consciência pleno e experiência interna que é inerente ao sujeito e por conseguinte ao professor. Pensa a relação entre ludicidade e formação de professores para Educação Básica considerando um amplo leque de possibilidades no que diz respeito às práticas pedagógicas, relações interpessoais, currículo, avaliação, corporeidade, como condutora da afetividade, expressividade e imaginação, que estabelece um relacionamento de dependência constante de conhecimento e identidade.
3- Ludicidade, Alfabetização, Letramento Digital e multimídias
Propõe o aprofundamento das interfaces entre a Alfabetização, ludicidade, cultura midiática e os novos letramentos, tendo como eixo central a alfabetização, ludicidade e os artefatos lúdico digitais, tanto do ponto de vista da vida adulta quanto da infância, esta que aqui é concebida como construção sócio-histórica, sendo, a criança produtora de cultura infantil. Os trabalhos inscritos devem contemplar aproximativamente : Alfabetização; Alfabetização e Educação Infantil; letramento digital e multimídias.
4- Ludicidade, Saber Sensível e Docência Universitária
Ludicidade na docência universitária. Metodologias criativas no ensino universitário. Saberes para a docência universitária. Saber sensível e docência do Ensino Superior. Ludicidade na pós-graduação. Formação lúdica de professores universitários.
5- Educação, Ludicidade e Emancipação humana.
Este eixo propõe a discussão de trabalhos em que a ludicidade tem papel importante no desenvolvimento e emancipação humana. Educar para a cidadania sem perder de vista o veio do lúdico. Os trabalhos inscritos devem contemplar aproximativamente: Educação, Ludicidade e desenvolvimento humano; Educação, Ludicidade e emancipação; Educação, Ludicidade e cidadania
Informações: Gepel|Faced|Ufba enelud2020@gmail.com
